联(lian)合国(guo)《生(sheng)物多(duo)样(yang)性(ಞxing)公约》缔约方(fang)大(da)会(hui)(hui)第十(shi)五(wu)次会(hui)(hui)议（COP15）第二(er)阶(jie)段(duan)会(hui)(hui)议目前正在加拿大(da)蒙特利尔召开。12月14日，大(da)会(hui)(hui)迎来了“上(shang)海日”主题展(zhan)(zhan)示(shi)，松(song)江(jiang)区区级环(huan)境教育基地之一(yi)——“松(song)江(jiang)叶榭獐极小种群(qun)恢复(fu)与野放栖息地”作为(wei)上(shang)海案例，一(yi)直致力于(yu)通过生(sheng)态修复(fu)、环(huan)境保(bao)护，打造林、水、草、獐、鸟、人和谐共(gong)生(sheng)的生(sheng)态发(fa)展(zhan)(zhan)格局，为(wei)生(sheng)物多(duo)样(yang)性(xing)保(bao)护提供了“上(shang)海灵(ling)感(gan)”。让我们来一(yi)起看看栖息地是如何开展(zhan)(zhan)生(sheng)物多(duo)样(yang)性(xing)保(bao)护和宣(xuan)教工作的。
昆(kun)明松(song)江(jiang)(jiang)叶榭獐(zhang)(zhang)似(si)然函数(shu)生态系统恢(hꩲui)(hui)复如初(chu)功能(neng)与野放栖居(ju)的(de)(de)(de)地方(fang)地坐(zuo)落昆(kun)明市(shi)松(song)江(jiang)(jiang)区(qu)叶榭镇和(he)谐(xie)村，坐(zuo)落黄浦江(jiang)(jiang)品牌(pai)进入校园市(shi)场保障来源提高修养(yang)林。下面过日子(zi)著一个国家(jia)2级呵护爬行(xing)动物，獐(zhang)(zhang)。我们都喜(xi)欢(huan)在湖岸、湖中等(deng)湿润(run)区(qu)域活跃。但獐(zhang)(zhang)天性胆(dan)小怕事，还(hai)未当你贴近它(ta)，它(ta)开(kai)始跳(tiao)着跑远了(le)。我们在下面捕食、栖居(ju)的(de)(de)(de)地方(fang)、繁植，时(shi)间(jian)断性弹出来的(de)(de)(de)，又特别快消失掉(diao)于(yu)这(zhei)片森林里。和(he)獐(zhang)(zhang)过日子(zi)在一同(tong)的(de)(de)(de)，同(tong)时(shi)也有(yℱou)(you)各样林鸟。定期(qi)，乌鸫和(he)喜(xi)鹊在林间(jian)溜达，泽陆蛙(wa)在在河(he)边休(xiu)息，赤链华游(you)蛇(she)在林间(jian)游(you)来，同(tong)时(shi)也有(you)(you)水杉、香樟、无患子(zi)、铁苋菜等(deng)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)草木在下面生生不(bu)息，这(zhei)这(zhei)就(jiu)是(shi)松(song)江(jiang)(jiang)叶榭獐(zhang)(zhang)似(si)然函数(shu)生态系统恢(hui)(hui)复如初(chu)功能(neng)与野放栖居(ju)的(de)(de)(de)地方(fang)地的(de)(de)(de)日常生活。
繁殖地地区域自然(ran)环境(jing)自然(ran)农(nong)业生(sheng)(sheng)态(tai)健(jian)康(kang)底(di)材顺畅，滨水𓃲空間多，藏有大空间(jian)有林地草(cao)坪农(nong)业生(sheng)(sheng)态(tai)健(jian)康(kang)生(sheng)(sheng)活条件(jian)，这部分都为獐的(de)重接(jie)入(ru)展示了(le)顺畅的(de)大自然(ran)生(sheng)(sheng)活条件(jian)。近几(ji)年里来(lai)，依据(ju)开展地自然(ran)农(nong)业生(sheng)(sheng)态(tai)健(jian)康(kang)修理、自然(ran)环境(jing)养护，吸引顾客鸟(niao)类和附近天然(ran)的(de)猎(lie)物繁殖地，极大程度多了(le)园区内的(de)动物齐全性，打引致林、水、草(cao)、獐、鸟(niao)、人和猪谐共(gong)生(sheng)(sheng)关(guan)系的(de)自然(ran)农(nong)业生(sheng)(sheng)态(tai)健(jian)康(kang)开发眼界。
栖息地是如何保护生物多样性的呢？“我们正在逐步建立标准化的管理和监测体系。”基地负责人介绍道，“为了保证獐栖息地的良好运转，栖息地对獐的种群和栖息地开展了基础监测，以掌握獐和栖息地的现状，更好地进行极小种群的维护和扩繁。同时开展獐及兽类、两栖动物、有害生物和疫源疫病的调查和监测，以掌握栖息地其他生物的生存动态。在獐保育的同时，为保障食源的补充和恢复，我们对栖息地的池塘、小河道进行了改造，使生物多样性维持有了天然的基础。”目前，栖息地自由栖息着獐、白头鹎、赤链华游蛇等30多种动物，蓬勃生长着50多种植物，可以说是一所天然的林地袖珍博物馆。
作为(wei)区(qu)级环境(jing)教(jiao)育基地(di)，在(zai)栖(qi)息地(di)该怎么玩？“彰显不凡(fan)”科(ke)(ke)普馆是(shi)栖(qi)息地(di)建设的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)普活动宣教(jiao)室，这里(li)(li)分为(wei)上下(xia)两(liang)层，由(you)“獐的(de)(de)(de)(de)简介”、“回归之路”、“致(zhi)危因(yin)素(su)”、“科(ke)(ke)普教(jiao)室”四个展(zhan)示区(qu)组成。在(zai)这里(li)(li)，可以(yi)体(ti)验丰富有趣的(de)(de)(de)(de)互动项目。走进(jin)大厅映入(ru)眼帘的(de)(de)(de)(de)是(shi)“听(🔴ting)音玩偶(ou)”，在(zai)墙(qiang)上有松(song)鼠、刺猬、獐等(deng)动物造型(xing)布(bu)偶(ou)，用手捏(nie)一下(xia)这些布(bu)偶(ou)，它们会(hui)发出不同的(de)(de)(de)(de)声(sheng)音，参观者(zhe)因(yin)此可以(yi)了解动物的(de)(de)(de)(de)“歌声(sheng)”；“栖(qi)息地(di)可以(yi)做得48件事(shi)”是(shi)吸引很多朋(peng)友驻足(zu)观望(wang)的(de)(de)(de)(de)地(di)方，悬挂墙(qiang)上的(de)(de)(de)(de)漫画为(wei)到访者(zhe)提(ti)供沉(chen)浸式打卡(ka)栖(qi)息地(di)的(de)(de)(de)(de)48种玩法(fa)。还有泡沫(mo)动物浮雕、鹿科(ke)(ke)家族拼图，这些“好玩”的(de)(de)(de)(de)展(zhan)览(lan)都能让(rang)你在(zai)科(ke)(ke)普馆里(li)(li)流连忘返。
19年，繁殖地的评选区级学习场景幼教集地，另外审请了市里学习场景幼教集地。栖息地(di)在(zai)“野生(sheng𒁃)动物宣传月”、“生(sheng)物多样性日”等主题日开展了20多场活(huo)动，未来将继(ji)续(xu)以环(huan)境(jing)教(jiao)(jiao)育(yu)基地(di)为契机，开展更多的环(huan)境(jing)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)动，让大家在(zai)这里亲临感受“人与自然和谐ꦅ共生(sheng)”的生(sheng)动场景。